课文的结构是：课(左右结构)文(独体结构)。
课文的结构是：课(左右结构)文(独体结构)。 拼音是：kè wén。 词性是：名词。 注音是：ㄎㄜˋㄨㄣˊ。
课文的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释 【点此查看计划详细内容】
课文kèwén。(1)教科书中的正文(区别于注释和习题等)。
二、引证解释
⒈推敲文字。引南朝梁刘勰《文心雕龙·指瑕》：“《雅》《颂》未闻，汉魏莫用，悬领似如可辩，课文了不成义，斯实情讹之所变，文浇之致弊。”詹鍈义证引郭晋希注：“课，责也。引申有推求之义。课文，推敲文字。”⒉督促读书做文章。引明唐顺之《章孺人传》：“两弟夜读书，课文夜过半，孺人即又虑其劳以病也。”⒊窗课，习作文字。引清吴敏树《业师两先生传》：“先生怪其课文有异，召詰之曰：‘汝年少，文字当令生嫩秀发，奈何作如许老成状？’”⒋教科书中的正文。引冰心《记事珠·我的童年》：“我提到这一幅对联，因为这是我开始识字的一本课文。”孙犁《澹定集·＜善闇室纪年＞摘抄》：“就是先不讲课文的内容，而由教员从另外一种事物引起学生学习课文的动机。”
三、国语词典
教科书的正文。如：「老师要我们背诵国文课本第六课课文。」
四、网络解释
课文指教科书中的正文，区别于注释和习题等，一般在语文或地理中出现。英语，有对话和短文。最早在南朝梁国刘勰的《文心雕龙·指瑕》出现。
关于课文的诗句
关于课文的单词
关于课文的成语
分文未取 课语讹言 单文孤证 官样文章 文子文孙 日省月课 课嘴撩牙 循名课实 芈叔课最 日程月课
关于课文的词语
课嘴撩牙 文抄公 日省月课 课语讹言 日程月课 分文未取 循名课实 同文共轨 芈叔课最
关于课文的造句
1、老师十分具体地向我们讲解了课文内容。
2、李明读课文不仅吐字清晰，而且声音洪亮。
3、小丽朗读课文，发音标准，吐字清晰，真好听。
4、王老师把课文分析得十分明白。
5、老师语言简洁，将这篇课文讲得深入浅出。